Showing posts with label விளையாட்டு. Show all posts
Showing posts with label விளையாட்டு. Show all posts

Wednesday, October 16, 2013

காராமணி


குழந்தைகள் சேர்ந்து விளையாடுதல் என்பது கிட்டத்தட்ட இல்லாத நிலை இங்கு நிலவுகிறது. மாலையில் படிப்பில் பிஸியாக இருப்பார்களோ என்று ஐயத்துடன் சேர்ந்து விளையாட பிற குழந்தைகளை அழைப்பதற்கு சங்கடமாக இருக்கிறது. வீட்டில் சேர்ந்து விளையாடுவது மட்டும் தான் இப்பொழுது இருக்கும் ஒரே வழி. என் இரு குழந்தைகளுக்கும் இடையில் கிட்டத்தட்ட ஆறு வயது வித்தியாசம். அவர்களால் சேர்ந்து விளையாட முடியாமா என்று நான் யோசித்தது உண்டு. 

விதிகளோடு விளையாடப்படும் விளையாட்டுகளை இருவரும் சேர்ந்து விளையாட இப்பொழுது முடியாது. ஆனால் பொருட்களை கொடுத்து விட்டு எப்படி வேண்டுமென்றாலும் விளையாடலாம் என்றால் சேர்ந்து விளையாடுகிறார்கள். கடந்த வாரம் மீண்டும் மீண்டும் அவர்களால் விளையாடப்பட்டது  காராமணி.   

ஓட்டையுள்ள பாத்திரத்தை (வெஜிடபிள் ஸ்டீமர்) ஒரு கண்ணாடி தட்டின் மேல் கவிழ்த்து வைத்துவிட்டேன். காராமணியை ஒரு கிண்ணத்தில் கொடுத்தேன். ஒவ்வொரு காராமணியாக எடுத்து ஓட்டைக்குள் போட வேண்டும் என்று சம்முவிடம் கொடுத்தேன். உள்ளே இருக்கும் கண்ணாடி தட்டில் பட்டு ஒரு சின்ன ஒலி வந்தது. இது அவளுக்குப் பிடித்திருந்தது. மாலையில் தீஷு வந்தவுடன் இருவரும் சேர்ந்து விளையாட ஆரம்பித்தனர். 

தீஷு பல விளையாட்டுகளை தங்கைக்குக் கற்றுக் கொடுத்தாள். 

1. காரமணியை ஓட்டையின் அருகே வைத்துவிட்டு, ஊதி ஓட்டைக்குள் போடுதல்

2. ஒரு காரமணியை வைத்து சுண்டி(கோலி குண்டு விளையாடுவது போல்) போடுதல்

3. கையை சற்று உயர்த்தி ஒட்டைக்குள் போடுதல்

4. நின்று கொண்டு போடுதல்

5. ஒவ்வொன்றாக எடுக்காமல், மூன்று நான்கு எடுத்து அனைத்தையும் போடுதால்.





அரைமணி நேரத்திற்கு மேல் விளையாண்டார்கள். தீஷு டான்ஸ் வகுப்புக்கு நேரமானதால் விளையாட்டு தடைப்பட்டது. சம்மு தன் அக்காவிடமிருந்து நிறைய கற்றுக் கொண்டாள்.  

 

Wednesday, October 9, 2013

ஒரு நொடி விளையாட்டுக்கள்

என் ஃப்ரெண்டு கேட்டார்கள்,"எப்படி உன் மகள்கள் இருவரும் சமத்தா நீ சொல்லுற படி ஆக்டிவிட்டீஸ் செய்றாங்க‌?"

புகைப்படங்களைப் பார்த்தால் அப்படித்தான் தெரிகிறது. அதனால் தான் இந்த "Behind the scenes" இடுகை.

1. கண்ணாடி மீன்களை மீன் வடிவத்திலுள்ள ஐஸ் ட்ரேயில் ஒவ்வொன்றாக போட வேண்டும்.



அடுத்த நொடி மீன்கள் வாசலில் வரிசையாக அடுக்கி வைக்கப்பட்டு இருந்தன.


2. பெயிண்ட் தொடப் பிடிக்கவில்லை என்பதால் தண்ணீர் வைத்து பெயிண்ட்டிங் செய்ய வைத்தேன்.



அடுத்த நொடி தண்ணீரில் கை வைக்கும் படலம் நடைபெற்றது.


3.பாஸ்தாவை வெஜிடெபிள் ஸ்டீமர் துளைகளில் போட வேண்டும்.


அடுத்த நொடி பாஸ்தாவை கீழே கொட்டி, விளையாட்டு



கொலாஜ் செய்யலாம் என்று பேப்பர் ஒட்டி வைத்துவிட்டு, கொலாஜ் பொருட்கள் எடுத்து வருவதற்குள், பேப்பர் கிழிக்கப்பட்டு விட்டது.




காபி பவுடர் பெயிண்டிங். காமெராவை எடுத்து வருவதற்குள் ஆள் எஸ்கேப்


இன்னும் பல படங்கள் இருக்கின்றன. இந்த ஸாம்பிள்ஸ் போதும் என்று நினைக்கிறேன். :). எங்களைப் பொருத்தவரை 1 நிமிடத்திற்கு மேல் செய்யப்படும் ஆக்டிவிட்டீஸ் "வெற்றி" பெற்றவை. 


Thursday, October 3, 2013

எங்கள் நேரம் திரும்ப கிடைத்தது



சிறு குழந்தைகளுடன் விளையாடுவது எளிது. அவர்களுக்கு எல்லா பொருளும் புதிதாக இருப்பதால், ஆர்வமாக விளையாடுவார்கள். சம்மு செய்வது பார்த்து தீஷுவிற்கு தானும் செய்ய வேண்டும் என்று ஆசை. என் கூட முந்தி இப்படித்தான் செய்தீங்க‌, இப்பெல்லாம் செய்றது இல்லை என்றாள். அவளுக்கு ஆர்வம் இருக்கும் படி என்ன செய்லாம் என்று யோசித்த பொழுது, ஏன் சம்முவுடன் செய்வதையே சற்று கடினமாக மாற்றி தீஷுவுடன் முயற்சிக்கக் கூடாது என்று தோன்றியது.

சம்முவின் விளையாட்டுப் பொருளையே எடுத்துக் கொண்டேன். துளைகள் உள்ள அட்டையில் கலர் குச்சிகளை மாட்ட வேண்டும். மேலும் சில பஞ்சுகளை கொடுத்தேன்.   

1. முதலில் பஞ்சுகளை கையில் எடுத்து குச்சிகள் மீது வைத்தாள். மிகவும் எளிதானது.

2. பின்பு ஒரு சிறு விளையாட்டு இடுக்கிக் கொண்டு பஞ்சை எடுத்து வைத்தாள்.



3. ஸ்பூனில் பஞ்சை எடுத்து குச்சியின் வைக்க வேண்டும். நிறைய கவனம் தேவை.

4. கண்ணை மூடிக்கொண்டு இடுக்கியால் பஞ்சை எடுத்து குச்சியில் வைக்க வேண்டும். கடினம்.

5. கண்ணை மூடிக் கொண்டு ஸ்பூனால் பஞ்சை எடுத்து குச்சியில் வைக்க வேண்டும். மிகவும் கடினம்.  

தீஷு ஒரு மணி நேரத்திற்கு மேலாக விளையாண்டு கொண்டிருந்தாள். நாங்கள் மிகவும் மகிழ்ந்து அனுபவிக்கும் எங்கள் இருவருக்குமான விளையாட்டு நேரத்தை மீண்டும் கண்டுபிடித்ததில் எங்களுக்கு மகிழ்ச்சி.  
   


Monday, September 30, 2013

சிறு துரும்பும்

குழந்தைகளுக்கு அதிகமாக செலவு செய்து வாங்கிய பொம்மையை விட பொம்மை கட்டி வந்த அட்டைப் பெட்டி மிகவும் விருப்பமான பொருளாக இருக்கும். சம்முவிற்கு பெயிண்ட் அல்லது களிமண் தொடுவதற்கு விருப்பம் இருப்பதில்லை. அவளுக்குப் பழக்கப்படுத்துவதற்காக கார்ன் ஸ்டார்ச் (Corn Starch) கொடுத்தேன். சிறு துரும்பு கதை தான். மிகவும் கவர்ந்திருந்தது. அவளை விட தீஷுதான் மிகவும் சந்தோஷமாக விளையாண்டாள். 

முதலில் கார்ன் ஸ்டார்ச் மட்டும் கொடுத்தேன். சற்று விளையாடி முடித்தவுடன், சிறிது தண்ணீர் கலந்தேன்.





விளையாண்டு முடித்தவுடன், மீதமுள்ள மாவை கீழே போட வேண்டியதில்லை. மீண்டும் தண்ணீர் சேர்த்து விளையாடலாம். நாங்கள் கிட்டத்தட்ட இரண்டு வாரம் ஒரே மாவை வைத்திருந்தோம். 

பி.கு. விளையாடும் இடம் முழுவதும் மாவாகும் என்பதால் வீட்டிற்கு வெளியே வைத்து விளையாடினோம். கார்ன் ஸ்டார்ச் வழுக்கும்.



Friday, August 23, 2013

ஐஸ்ஸ்ஸ்ஸ்ஸ்ஸ்ஸ்..

நேற்று 80F வெயில் அடித்தது. தண்ணீர் மற்றும் ஐஸ் வைத்து விளையாடுவது எப்பொழுதும் குழந்தைகளுக்குப் பிடித்தமான ஒன்று. இந்த வெயிலில் கேட்கவா வேண்டும். சம்முவிற்கு ஐஸ் கட்டிகள் கொடுத்து விளையாட வைத்தேன்.  ஐம்புலனங்களில் ஒன்றான "தொடுதல்" உணர்ச்சி மூலம் புலன் சார்ந்த கற்றலுக்கு ஐஸ் ஏற்றது. 

எவர்சிலவர் பாத்திரம் எளிதில் குளிர்ந்து விடும் என்பதால் விளையாடுவதற்கு எவர்சிலவரைத் தேர்ந்தெடுத்தேன். தண்ணீரை வெறும் ஒரு மணி நேரம் மட்டும் ஃப்ரீசரில் வைத்தேன். அதனால் ஐஸ் எளிதில் உருகுவதற்கு ஏற்றதாக இருந்தது. முதலில் இரண்டு கட்டிகள் மட்டும் கொடுத்தேன்.  அவை கரைந்தவுடன் அவளாகவே ட்ரெயிலிருந்து மீதமிருந்த அனைத்தையும் எடுத்துக் கொண்டாள். இரண்டு பாத்திரங்கள் கொடுத்தவுடன் ட்ரான்ஸ்பரிங்(Transferring) செய்தாள். அரைமணி நேரம் விளையாட்டு நீண்டது.


எடுக்க நல்லாயிருக்கே

"G"old....

இரண்டு கையிலும் எடுக்கலாம்

ஈசியா மாற்றலாம்

டிஸ்கி : நேற்று இரவு சற்று இருமினாள். ஐஸ் கொடுத்தனால் தான் என்று நான் பயந்ததை இங்கு சொல்லியே ஆக வேண்டும்.


Thursday, August 1, 2013

கை விரல்களுக்கு..

இந்த இடுகை சின்னச்சிறு விரல்களுக்கு வேலை கொடுக்க செய்த விளையாட்டுகளின் தொகுப்பு. இவை கடந்த மூன்று மாதங்களில் வெவ்வேறு தருணங்களில் செய்த விளையாட்டுகள். பொருட்களை எளிதாக எடுக்க விடாமல், சற்று அழுத்தி இழுத்து விரல்களுக்கு வேலை கொடுத்தேன்.

1. வெல்கரோ

   சோபாவிலிருந்த வெல்கரோவில் மர விளையாட்டுப் பொருட்களின் வெல்கரோவை ஒட்ட ஒட்ட, எடுக்க வேண்டும். இது அனைத்து விரல்களுக்கும் வேலை கொடுக்கும்.

      

2. செல்லோ டேப் பொம்மைகள்

   பொம்மைகளை செல்லோ டேப்பால் ஓட்டி வைத்து விட்டேன். பொம்மைகளை எடுக்க வேண்டும்.


3. செல்லோ டேப்

   பொம்மைகளை எடுத்தப்பின் மீதமிருந்த செல்லோ டேப்பை எடுப்பதே ஒரு சிறு விளையாட்டானது.


4. காந்த வடிவங்கள்

   இது தீஷுவின் விளையாட்டு சாதனம். காந்த வடிவங்களை இரும்பு தட்டிலிருந்து எடுக்க வேண்டும்.


5. ஃப்ரிட்ஜில் காந்த வடிவங்கள்

    ஃப்ரிட்ஜி கதவில் காந்த வடிவங்களை ஒட்டி வைத்தை எடுக்க வேண்டும். விரல்களுடன் தோள் எலும்புகளுக்கும் வேலை.


6.  பென்சில் டப்பா

    பென்சில் டப்பாவை திறந்து மூடுதல்


7. சிடி 

    அதன் பெட்டியிலிருந்து சிடியை எடுத்தல்.


எனக்கு சம்மு செய்யும் பொழுது படங்கள் எடுப்பது கடினமாக இருக்கிறது. நான் படங்கள் எடுக்கிறேன் என்று தெரிந்தால், அவள் கவனம் சிதறுகிறது. ஆகையால் இனிமேல் அவள் செய்யும் பொழுது எடுக்காமல் உபயோகப்படுத்திய பொருட்களை மட்டும் படம் எடுத்துப் போடுகிறேன்.  


Thursday, May 2, 2013

பொம்ம‌லாட்ட‌ம்

ப‌ழைய‌ப் புகைப்பட‌ங்க‌ளைப் பார்த்துக் கொண்டிருந்த‌ பொழுது, இந்த‌ப் ப‌டங்க‌ள் கிடைத்த‌ன. க‌தைக‌ளை உருவாக்க‌ இவ‌ற்றைப் ப‌ய‌ன்ப‌டுத்தினோம்.



தேவையான‌ப் பொருட்க‌ள்

1. அட்டைப் பெட்டி

2. க‌தைக் க‌ருவுக்குத் தேவையான‌ப் பிரிண்ட் அவுட் அல்ல‌து வ‌ரைந்த‌ உருவ‌ங்க‌ள்

3. ஐஸ் குச்சிக‌ள்

4. கோடு போடாத‌ வெள்ளைப் பேப்ப‌ர்

5. Light lamp அல்ல‌து ஒளி உருவாக்கும் க‌ருவி ஒன்று

செய்முறை

1. முய‌ல் ம‌ற்றும் ஒரு பைய‌ன் பிரிண்ட் அவுட் எடுத்து, உருவ‌ங்க‌ளை வெட்டிக் கொண்டோம்.

 2. அதில் பின்புற‌த்தில் ஐஸ் குச்சுக‌ள் ஒட்டி விட்டோம்.

3. அட்டைப் பெட்டியின் ந‌டுவில் வெள்ளைப் பேப்ப‌ர் அளவில் ஒரு செவ்வ‌க‌ம் வெட்டி எடுத்து விட்டோம்.


 4. அந்த‌ செவ்வ‌க‌ ஓட்டையில் வெள்ளைத் தாளை ஒட்டி விட்டோம்.



5. ஒரு இர‌வில் டேபில் லாம்ப்பை ஆன் செய்து, அத‌ன் முன் பெட்டியை வைத்து விட்டோம்.

6. விளக்கிற்கும் பெட்டிக்கும் இடையில் அந்த‌ பிரிண்ட‌ அவுட் உருவ‌ங்க‌ள் கொண்டு க‌தைக‌ள் உருவாக்கினோம்.



7. குச்சியால் முன்னால் பின்னால் ஆட்டி காட்சிக‌ள் உருவாக்கினோம்.

8.  விர‌ல் உருவ‌ங்க‌ள் உருவாக்கினோம்.



Fun time!!


Tuesday, April 30, 2013

ப‌ழைய‌ துணிக்கு...

ச‌ம்மு பிற‌ந்ததிலிருந்து செய்த‌வைக‌ளை வ‌ரிசையாக‌ எழுத‌வேண்டும் என்று நினைத்து, போட்டோக‌ளைத் தேடி எடுப்ப‌த‌ற்கு நேர‌மில்லாம‌ல், எழுதாம‌ல் இருக்கிறேன். ஆகையால் த‌ற்பொழுது அவ‌ளுக்குச் செய்வ‌தை எழுத‌லாம், ந‌டுந‌டுவே குழ‌ந்தையாக‌ இருந்த‌ பொழுது செய்த‌தை எழுத‌லாம் என்று நினைத்திருக்கிறேன்.

ச‌ம்முக்கு த‌ற்ச‌ம‌ய‌ம் ஒரு வ‌ய‌து இருக்கிற‌து. தானாக‌வே எதையும் வைத்து விளையாடும் வ‌யது. கிட்ட‌த்த‌ட்ட‌ அனைத்துப் பொருட்க‌ளும் அவ‌ளுக்குப் புதிய‌து. அத‌னால் எதைப் பார்த்தாலும் தொட்டோ சுவைத்தோ பார்ப்பாள். நாம் த‌னியாக‌ எதுவும் செய்யத் தேவையில்லை என்ப‌து உண்மை.ஆனால் நான் அவ‌ளுட‌ன் த‌னியாக‌ விளையாட‌ அவ‌ளுக்காக‌ நேர‌ம் செல‌விட (One to One)‌ வேண்டும் என்ப‌தே என் விளையாட்டுக‌ளின் நோக்கம். மேலும் அவ‌ளுக்கு விருப்ப‌மான‌ நேர‌ம் ம‌ற்றும் அவ‌ள் விரும்பும் வ‌கையில் ம‌ட்டும் விளையாடுவோம். சிறு குழ‌ந்தையிட‌ம் எவ்வித‌மான‌ப் பொருட்க‌ள் கொடுத்தாலும், த‌ய‌வு செய்து முழு நேர‌மும் அருகில் இருங்க‌ள்.

நான் வித‌ வித‌மான‌ காகித‌ங்க‌ளை அவ‌ளிட‌ம் கொடுத்து விளையாட விடுவேன். உதார‌ண‌த்திற்கு பிஸ்க‌ட் க‌வ‌ர், டிஸ்யூ பேப்ப‌ர், கிஃப்ட் ராப், ப‌புள் ராப் போன்ற‌ன‌. ஒவ்வொரு பேப்ப‌ரும் ஒரு வித‌மான‌ த‌ன்மை உடைய‌து. அது தொடும் உண‌ர்ச்சியைத் தூண்டும். ச‌ம்மு எதையும் வாயில் வைப்ப‌தால் என‌க்கு நேர‌ம் இருக்கும் பொழுது தான் குடுப்பேன்.

பொதுவாக‌ ச‌ம்முவிற்காக‌ விளையாட்டுப் பொருட்க‌ள் செய்யும் பொழுது தீஷுவை இணைத்துக் கொள்வேன். இந்த‌ விளையாட்டிற்கு, நாங்க‌ள் ப‌ல‌ வித‌ துணிக‌ள் எடுத்துக் கொண்டோம். ஒரு ட‌ப்பா ம‌ற்றும் அத‌ன் பிளாஸ்டிக் மூடி எடுத்துக் கொண்டோம். பிளாஸ்டிக் மூடியில் உண்டிய‌லில் இருக்கும் அள‌விற்கு ஒரு ஓட்டை க‌த்தியால் வெட்டிவிட்டோம். உள்ளே துணிக‌ளை வைத்து விட்டோம். ஒரு துணி ஓட்டையின் வ‌ழியே வெளியே தெரியும் ப‌டி வைத்து விட்டோம். அந்த துணியை உருவ‌ வேண்டும். உருவும் பொழுது அடுத்த‌ துணி பெரும்பாலான நேர‌ங்க‌ளில் வெளியே வ‌ந்து விடுகிற‌து. தொடுத‌ல் உண‌ர்ச்சிக்கும், கை விர‌ல்க‌ள் வ‌லுப்ப‌டுத்துவ‌த‌ற்கும் இந்த‌ விளையாட்டு மிக‌வும் உத‌வுகிற‌து. ஐடியா ஒரு புத்த‌க‌த்தில் ப‌டித்த‌து. புத்த‌கத்தில் அனைத்துத் துணிக‌ளையும் இணைத்து தைத்து ஒரு முழு நீளத் துணியாக‌க் கொடுக்க‌ச் சொல்லி இருந்தார்க‌ள். அது ச‌ம்முக்கு க‌டின‌ம் என்று என‌க்குத் தோன்றிய‌து.

ஒரு நாள் அந்த‌ ட‌ப்பாவை ச‌ம்முவிட‌ம் கொடுத்த‌வுட‌ன், துணிக‌ளை இழுத்தாள்.



அனைத்துத் துணிக‌ளையும் எடுத்து முடித்த‌வுட‌ன், மூடியைத் திற‌ந்து கொடுத்தேன். மீண்டும் துணிக‌ளை உள்ளே போட‌ முயற்சித்தாள்.


 மூடியை மூட‌ முய‌ற்சித்தாள்.




சில விளையாட்டுப் பொருட்கள் உள்ளே போட்டாள். துணிகளைத் தூக்கி எறிந்தாள்.



 மொத்த‌ம் இர‌ண்டு நிமிட‌ங்க‌ள் விளையாண்டாள் :‍)). ஆனால் தின‌மும் வெவ்வேறு நேர‌ங்க‌ள் எடுத்துக் கொடுப்பேன். ஒவ்வொரு முறையும் விளையாடும் முறையும் நேர‌மும் வேறுப‌டும்.

ப‌ழைய‌ துணிக‌ளுக்குப் புதிய‌ வேலை கொடுத்த‌தில் ச‌ந்தோஷ‌ம்.

Tuesday, April 23, 2013

க‌ணக்கு க‌ற்றுக் கொடுக்கும் பிர‌மிட்

பிர‌மிட் ச‌க்தியைப் ப‌ற்றிய‌ ப‌திவில்லை. இது நாம் உருவாக்கி க‌லைக்கும் பிர‌மிட் ப‌ற்றிய‌து. சீட்டுக் க‌ட்டுக் கொண்டு பிர‌மிட் உருவாக்குகிறோம். அத‌ன் மூல‌ம் கூட்ட‌ல் க‌ற்க‌லாம். அட்டைக‌ளை இணைத்து கூட்டுத் தொகை 13 வ‌ந்தால் அவ்வ‌ட்டைக‌ளைக் க‌ழித்து விட‌ வேண்டும். இவ்வாறு 52 அட்டைக‌ளையும் க‌ழிக்க‌ வேண்டும்.

தேவையான‌ப் பொருள்

1. சீட்டுக் க‌ட்டு (52 அட்டைக‌ள். ஜோக்க‌ர் தேவையில்லை)

பிர‌மிட் உருவாக்கும் முறை 
1. ஒரு அட்டையை ம‌திப்பு தெரியும் ப‌டி வைக்க‌வும்.

2. அத‌ன் மேல், முழுவ‌தும் ம‌றைக்காம‌ல், இர‌ண்டு அட்டையை வைக்க‌ வேண்டும். பார்க்க‌ப் ப‌ட‌ம்.



3. அத‌ன் மேல், மூன்றாவ‌து வ‌ரிசையில் , மூன்று அட்டைக‌ள் வைக்க‌ வேண்டும்.

4. இவ்வாறு ஏழு வ‌ரிசைக‌ள் வைக்க‌ வேண்டும். இறுதி வ‌ரிசையில் ஏழு அட்டைகள் இருக்கும்.

5. மீத‌முள்ள‌ அட்டைக‌ளை அருகில் வைத்துக் கொள்ள‌ வேண்டும்.

ப‌ட‌ அட்டைக‌ளின் ம‌திப்பு ‍

Jack -  11

Queen -  12

King - 13

Ace-  1 ‌


விளையாடும் முறை

1. முத‌லில் ஆர‌ம்பிக்கும் பொழுது, இறுதி வ‌ரிசையிலுள்ள‌ ஏழு அட்டைக‌ள் ம‌ட்டுமே உப‌யோக‌ப்ப‌டுத்த முடியும்.

2. அவ்வ‌ரிசையில் ஏதாவ‌து இர‌ண்டு அட்டைக‌ள் இணைத்தால், கூட்டுத் தொகை 13 வ‌ந்தாலோ அல்ல‌து கிங் (ம‌திப்பு 13) இருந்தோ க‌ழித்து விட‌ வேண்டும்.

3. இவ்வாறு க‌ழிக்கும் பொழுது மேல் வ‌ரிசையிலுள்ள‌ அட்டைக‌ள் சில‌வ‌ற்றில், அவ‌ற்றை மூடி இருக்கும் இரு அட்டைக‌ளையும் எடுத்து இருப்போம். அவ்வாறுள்ள‌ அட்டைக‌ளை  இப்பொழுது நாம் உப‌யோக‌ப்ப‌டுத்த‌லாம்.

4. எந்த‌வொரு அட்டையின் மேல் அட்டைக‌ள் இல்லையோ அத‌னை நாம் உப‌யோக‌ப்ப‌டுத்த‌லாம்.

5. பிர‌மிட்டில் ந‌ம‌க்கு உப‌யோக‌ப்ப‌டுத்த முடிந்த‌ அட்டைக‌ளை இணைத்து கூட்டுத் தொகை 13 வ‌ர‌ முடியாவிட்டால், பிர‌மிட்டில் வைக்காம‌ல் அருகில் இருக்கும் அட்டைக‌ளை ஒவ்வொன்றாக திருப்பி, 13 உருவாக்க‌ முயற்சிக்க‌ வேண்டும்.

6. எப்பொழுது மீத‌முள்ள அட்டைக‌ள் வைத்து 13 உருவாக்க‌ முடியாதோ அல்ல‌து அனைத்து அட்டைக‌ளும் முடிந்து விட்டாலோ, விளையாட்டு முடிந்து விடும்.

 மூல‌ம்:

http://en.wikipedia.org/wiki/Pyramid_%28solitaire%29

நான் விதிமுறைக‌ளை தீஷுவின் வ‌ய‌திற்கு ஏற்ப‌ மாற்றியுள்ளேன்.


Friday, April 12, 2013

நட்ச‌த்திர‌ ஜ‌ன்ன‌லில்..

 எங்க‌ வீட்டுக் க‌ண்ணாடி க‌த‌வுக்கு நாங்க‌ள் செய்யிற‌ கொடுமை இருக்கே? அது வாய் இருந்தாலும் அழுதுவிடும். நாங்க‌ள் ஏதாவ‌து ஆர்ட் வொர்க் க‌ண்ணாடியில் ஒட்ட வேண்டுமென்றாலும், அந்த‌ க‌ண்ணாடிக்கு வ‌ந்த‌து சோத‌னை. சில‌ நேர‌ங்க‌ள் எங்க‌ளைத் த‌விர‌ வேறு யாரும் பார்க்க‌ முடியாத‌ நிலையிலிருக்கும் ஆர்ட் வொர்க்கால் அந்தக் க‌த‌வை அல‌ங்க‌ரிப்போம்(!). ஆனால் இந்த‌ முறை க‌ண்ணாடி க‌த‌வில் நாங்க‌ள் ஒட்டியிருப்ப‌து உண்மையாக‌வே அதை அல‌ங்க‌ரிக்கிற‌து.

க‌த‌வில் இருப்ப‌து ந‌ட்ச‌த்திர‌ங்க‌ள் - காகித‌ ந‌ட்ச‌த்திர‌ங்க‌ள் / பூக்க‌ள். சூரிய‌ ஒளி அத‌ன் மேல்ப‌டும் பொழுது அத‌ன் அழ‌கு ப‌ல‌ ம‌ட‌ங்கு அதிக‌ரிப்ப‌த்தாக என‌க்குத் தோன்றுகிற‌து. செய‌ல்முறை ஒரு புத்த‌க்த்திலிருந்து எடுத்த‌து. நாங்க‌ள் நான்கு முறையில் செய்தோம். ஓட்டியிருக்கும் பெரிய‌ பூவின் செய்முறை இங்கு உள்ள‌து. ப‌டித்துப் பார்த்தால் செய்முறை மிக‌வும் க‌டின‌ம் போல் தோன்றும். ஆனால் செய்வ‌து மிக‌வும் சுல‌ப‌ம்.



செய்வ‌த‌ற்கு தேவையான‌வை:

1. க‌ல‌ர் டிஷ்யூ பேப்ப‌ர் (டிரேஸிங் பேப்ப‌ர் போன்று மெலிதாக‌ இருக்கும்)

2. ப‌சை

3. ஸ்கேல் (பேப்பரை கிழிப்ப‌த‌ற்கு)

செய்முறை:

1. நாங்க‌ள் வாங்கிய‌ டிஷ்யூ பேப்ப‌ர் 20 இன்ச் * 20 இன்ச் இருந்த‌து. அதை 10 இன்ச் * 10 இன்சாக‌ கிழித்துக் கொண்டோம். அள‌வு முக்கிய‌மில்லை. ச‌துர‌மாக‌ இருக்க‌ வேண்டும். ந‌மக்கு எட்டு அல்ல‌து ப‌தினாறு பேப்ப‌ர்க‌ள் வேண்டும்.

2. ச‌துர‌ப் பேப்ப‌ரை ஒரு முறை ம‌டித்து, ஸ்கேலால் வெட்டிவிட்டோம். கத்திரியால் வெட்டும் பொழுது சில‌ நேர‌ங்க‌ளில் நேராக‌ வ‌ராது. இப்பொழுது ந‌ம்மிட‌ம் ஒரு செவ்வ‌க‌ம் இருக்கும்.


3. செவ்வ‌க‌த்தை மேலும் ஒரு முறை ம‌டிக்க‌ வேண்டும். அழுத்தித் தேய்க்க‌ வேண்டாம். ந‌ம‌க்கு ந‌டுப்புள்ளித் தெரிவ‌த‌ற்காக‌ ம‌டித்து இருக்கிறோம்.



4. ம‌டித்த‌தை விரித்து, ஒரு ஓர‌த்தை ந‌டுவிற்கு கொண்டு வ‌ர‌வும்.


  5. அதேப் போல், அடுத்த‌ ஓர‌த்தையும் ந‌டுவிற்கு கொண்டு வ‌ர‌வும்.


6. எதிர்ப்புற‌ ஓர‌ங்க‌ளையும் இவ்வாறு ம‌டிக்க‌வும்.

7. ம‌டித்த‌ ஓர‌த்தை மீண்டும் ந‌டுவிற்கு கொண்டு வ‌ர‌வும். ஒரு ப‌க்க‌த்திற்கு ம‌ட்டும் செய்தால் போதும். இத‌னை இத‌ழென‌க் கொள்வோம்.


8. இதுப் போல் 16 இத‌ழ்க‌ள் செய்ய‌ வேண்டும். நாங்க‌ள் ம‌ஞ்ச‌ளில் எட்டும், சிவ‌ப்பில் எட்டும் செய்து கொண்டோம்.

9. ப‌சை கொண்டு தூக்கியிருக்கும் ப‌குதிக‌ளை ஒட்டிவிட‌வும். ஒட்ட‌ வேண்டும் என்று அவ‌சிய‌மில்லை. ஒட்டினால், குழ‌ந்தைக‌ளுக்கு செய்வ‌த‌ற்கு எளிதாக இருக்கும்.

10. ந‌ட்ச‌த்திர‌ம் போல் செய்வ‌த‌ற்கு, ஒரு முறை ம‌ட்டும் ம‌டித்திருக்கும் ஓர‌ங்க‌ளை இணைக்க‌ வேண்டும்.

11. ஒரு இத‌ழின் ந‌டுக்கோட்டில் ம‌ற்றொரு இத‌ழின் ஒரு ப‌க்க‌த்தை வைக்க‌ வேண்டும். பார்க்க‌ப் ப‌டம்.



12. இவ்வாறு எட்டு இத‌ழ்க‌ளைவும் ஒட்ட‌ வேண்டும். எட்டாவ‌து இத‌ழ் ஒட்டும் பொழுது, ஏழாவ‌து இத‌ழ் மேல் ஒரு பக்க‌மும் முத‌ல் இத‌ழின் அடியில் ஒரு பக்க‌ம் இருக்க‌ வேண்டும். இப்ப‌டி ஒட்டினால் எதில் ஆர‌ம்பித்து எதில் முடித்தோம் என்று தெரியாது.

13. இதுவே பார்ப்ப‌த‌ற்கு ந‌ட்ச‌த்திர‌ம் போல் தான் இருக்கும். போதும் என்ப‌வ‌ர்க‌ள் நிறுத்திக் கொள்ள‌லாம்.



14. ப‌தினாறு இத‌ழ்க‌ள் செய்வ‌த‌ற்கு, வேறொரு வ‌ண்ண‌த்தில் இத‌ழை எடுத்து, ஒட்டுயிருக்கும் இர‌ண்டு இத‌ழ்க‌ளுக்கு ந‌டுவிலேயே ஒட்ட‌ வேண்டும்.

15. அடுத்த‌ இத‌ழ் ஒட்டுவ‌த‌ற்கு, ந‌டுவில் ஒரு இத‌ழை விட்டுவிட‌ வேண்டும். உதார‌ண‌த்திற்கு இத‌ழ் 1க்கும் இத‌ழ் 2க்கும் இடையில் ஒட்டியிருந்தால், இத‌ழ் 2யும் இத‌ழ் 3யும் விட்டு இத‌ழ் 3றுக்கும் இத‌ழ் 4ழுக்கும் இடையில் ஒட்ட‌ வேண்டும். பார்க்க‌ப் ப‌ட‌ம்.


16. நான்கு இத‌ழ்களை இவ்வாறு ஒட்டிய‌வுட‌ன், இடையில் விடுப்ப‌ட்டு இருந்த‌ இத‌ழ்க‌ளின் ந‌டுவில் மீதியிருக்கும் நான்கு இத‌ழ்க‌ளை ஒட்ட‌வும்.

அழ‌கிய‌ பூ ரெடி.

 
இந்த‌ மாதிரி நட்ச‌த்திர‌ங்க‌ளின் விலை $15. http://www.etsy.com/listing/70910111/rainbow-mandala-window-star-sun-catcher.வாங்குவ‌தை விட செய்வ‌தில் ம‌கிழ்ச்சி அதிக‌ம் என்ப‌து என் எண்ண‌ம். ‌ செய்து பார்த்துச் சொல்லுங்க‌ளேன்...

 
Design by Free WordPress Themes | Bloggerized by Lasantha - Premium Blogger Themes | Web Hosting Bluehost